社区教育“软硬件”
查看更多精彩图片>>
社区教育实验区工作是广东省为加快发展社区教育，完善终身教育体系的一个重要抓手。申报创建广东省社区教育实验区的单位需在社区教育“软硬件”上达到一定的标准方能创建达标
创建单位需在各方面达标
“领导与管理”、
“条件与保障”、
“教育培训与学习活动”、
“社区教育成效”、
“特色与创新”
等五大方面达标：
包括建成区（县、市）、街道（乡镇）、居（村）三级社区教育系统；
区（县、市）财政有较稳定的经费投入；
有相对稳定、适应社区教育需要的、专职、兼职和志愿者结合的社区教育辅导员（师资）队伍；
社区成员对接受社区教育服务的满意率达60%以上；
形成具有社区特色的课程及活动资源等。
构建完善的居民终身教育体系
我区自2014年启动实验区创建工作。创建期间，我区通过加大投入，初步构建了以社区教育学院为龙头，镇街社区学校为骨干，村居社区学习中心为基础的社区教育三级培训网络，探索创建了客家山歌、乐曲、太极拳、民间舞蹈等具有本土特色的区域社区教育项目，创新开展实施了社区居民综合素质培训工程、新型职业农民培训、特色农业专项培训等多项培训活动，基本构建了一个完善的居民终身教育体系
2016年我增城区参加高考人数为7064人，高考各项数据全面超过预测目标。其中，一本上线人数545人，比去年多38人，超出预测目标103人（其中文科最高分576分，理科最高分634分，两名最高分考生均来自增城中学）；二本上线人数3241人，比去年多102人，超出预测目标325人，二本上线总人数列广州市11个区第4位；专科上线人数6753人，比去年增加352人，上线率达到95.6%，专科上线总人数列广州市11个区第2位。
帖子发得不错哦
您好，您的帖子已经被推送至首页，请再接再厉！
社区教育“软硬件”
查看更多精彩图片>>
社区教育实验区工作是广东省为加快发展社区教育，完善终身教育体系的一个重要抓手。申报创建广东省社区教育实验区的单位需在社区教育“软硬件”上达到一定的标准方能创建达标
创建单位需在各方面达标
“领导与管理”、
“条件与保障”、
“教育培训与学习活动”、
“社区教育成效”、
“特色与创新”
等五大方面达标：
包括建成区（县、市）、街道（乡镇）、居（村）三级社区教育系统；
区（县、市）财政有较稳定的经费投入；
有相对稳定、适应社区教育需要的、专职、兼职和志愿者结合的社区教育辅导员（师资）队伍；
社区成员对接受社区教育服务的满意率达60%以上；
形成具有社区特色的课程及活动资源等。
构建完善的居民终身教育体系
我区自2014年启动实验区创建工作。创建期间，我区通过加大投入，初步构建了以社区教育学院为龙头，镇街社区学校为骨干，村居社区学习中心为基础的社区教育三级培训网络，探索创建了客家山歌、乐曲、太极拳、民间舞蹈等具有本土特色的区域社区教育项目，创新开展实施了社区居民综合素质培训工程、新型职业农民培训、特色农业专项培训等多项培训活动，基本构建了一个完善的居民终身教育体系
查看更多精彩图片>>
2016年我增城区参加高考人数为7064人，高考各项数据全面超过预测目标。其中，一本上线人数545人，比去年多38人，超出预测目标103人（其中文科最高分576分，理科最高分634分，两名最高分考生均来自增城中学）；二本上线人数3241人，比去年多102人，超出预测目标325人，二本上线总人数列广州市11个区第4位；专科上线人数6753人，比去年增加352人，上线率达到95.6%，专科上线总人数列广州市11个区第2位。
查看更多精彩图片>>
查看更多精彩图片>>